Voici la liste des disciplines à option que les élèves peuvent choisir pour leur 2e et 3e année.
- Histoire de la culture et de l'art
- Italien
- Espagnol
- Biologie - chimie
- Physique - mathématique
- Economie / Droit / Société
- Informatique
- Techniques de bureau
- Télécommunication et Internet
- Marketing et commerce électronique
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• S'initier au monde de la création artistique
• Enrichir sa propre culture générale
CONTENUS
• Explorer les divers domaines des Beaux-arts
• Voyager à travers les époques et les civilisations
• Connaître les principaux chefs-d'œuvre
• Découvrir des personnalités d'artistes
• Apprendre à regarder et à mesurer l'impact de l'art sur la société
• S'intéresser aux richesses du patrimoine local
• Visiter les principaux musées de la région
• Suivre l'actualité culturelle et artistique
PERSPECTIVES
• Ecoles d'art
• Publicité
• Marketing
• Tourisme
• Journalisme
• Relations publiques
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Initier l'étudiant à la troisième langue nationale
• Lui fournir un outil pratique de plus pour son avenir
• Possibilité de se présenter à un examen international (CELI)
CONTENUS
• L'acquisition de l'italien de base centrée sur des compétences pratiques
• Découvrir la richesse et la variété des pays italophones
• Connaissance d'autres cultures et civilisations
• S'intéresser au cinéma, à la musique et à l'art italien
• Suivre l'actualité de ce pays sous un angle différent
PERSPECTIVES
• Travail dans le tourisme
• Organismes internationaux (économiques, humanitaires, etc.)
• Relations publiques
• Publicité
• Voyages
* Remarque : inscription réservée aux élèves qui ont suivi l'option 3 à l'école secondaire
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Initier l'étudiant à une nouvelle langue parlée par plus de 500 millions de personnes
• Lui fournir un outil pratique de plus pour son avenir
• Possibilité de se présenter à un examen international (DELE Inicial)
CONTENUS
• L'acquisition de l'espagnol de base centrée sur des compétences pratiques (Niveau A2)
• Découvrir la richesse et la variété des pays hispanophones
• Connaissance d'autres cultures et civilisations
• S'intéresser au cinéma, à la musique et à l'art espagnol et latino-américain
• Suivre l'actualité de ces pays sous un angle différent
PERSPECTIVES
• Travail dans le tourisme
• Organismes internationaux (économiques, humanitaires, etc.)
• Relations publiques
• Publicité
• Voyages
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Approfondir les connaissances sur le fonctionnement du corps humain afin de mieux comprendre les maladies qui nous touchent et les dangers de certaines substances (drogues douces, drogues dures, anabolisants,…)
• Améliorer les connaissances sur l'environnement dans le but de mieux comprendre les divers problèmes liés à l'avenir de la planète
• Développer l'esprit critique afin de pouvoir débattre lors de questions d'actualité et d'éthique
CONTENUS
• Anatomie et physiologie humaine
• Immunologie, pathologie
• Les systèmes (immunitaire, nerveux, cardiovasculaire, reproducteurs,…)
• Les sens
• Drogues et dépendance
• Virus et Bactéries
• Quelques notions de génétique et de génie génétique
• Cycles biogéochimiques et recyclage de la matière
• Les différentes formes d'énergie
• Réalisation de projets en lien avec une problématique
• Suivi des problèmes d'actualité et des votations
PERSPECTIVES
• Ecoles en lien avec la santé
• Maturité fédérale
• Santé publique
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Analyser et résoudre des problèmes de physique élémentaire
• Décrire les mécanismes et le principe de phénomènes naturels
• Connaître les étapes principales du mode de travail en physique
• Appliquer des techniques mathématiques lors de la réalisation de problèmes divers (économie, jeux de hasard, astronomie,…)
• Maîtriser diverses techniques informatiques
CONTENUS
• Trigonométrie simple
• Ondes et acoustique
• Optique
• Electricité
• Mécanique et hydrostatique
• Chaleur
• Probabilités
• Codage, cryptologie
• Etude de logiciels spécifiques
• Fonctions réelles, calcul différentiel
PERSPECTIVES
• Ecole de niveau tertiaire non universitaire
• Ecole supérieure d'informatique de gestion
• Haute Ecole de gestion
• Stage pratique en vue de l'obtention de la maturité professionnelle commerciale
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Mener des études de cas en relation avec l'actualité
• Comprendre et expliquer les relations entre les agents économiques
• Percevoir les valeurs, les contraintes et les conflits implicites aux décisions économiques
• Encourager par divers travaux la pratique professionnelle
CONTENUS
• Création d'entreprise (recherche d'idées, créativité, faisabilité, budget, business plan, naissance de l'entreprise, gestion de l'entreprise,…)
• La propriété intellectuelle, la marque, les brevets
• La concurrence
• La santé en Suisse
• Le droit du travail, le syndicalisme
• Les finances publiques
• Les scrutins populaires
• Actualité économique
PERSPECTIVES
• Stage en vue de l'obtention de la maturité professionnelle commerciale
• Haute Ecole de gestion
• Activité professionnelle
• Créer sa propre entreprise
• Gestion, conseils
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Approfondir les connaissances théoriques dans le domaine du matériel, des logiciels et des moyens de communication
• Intégrer l'outil informatique dans les activités de bureau et de gestion
• Entraîner la compétence, la créativité et l'autonomie dans la résolution de cas pratiques
• Développer la perception des nouvelles technologies de l'information et de la communication; prendre conscience de leur implication dans les activités professionnelles quotidiennes
CONTENUS
• Réviser et développer les connaissances théoriques dans le domaine du traitement de l'information
• Apprendre à utiliser un logiciel de PréAO (Microsoft PowerPoint) à bon escient
• Traiter des cas pratiques interdisciplinaires nécessitant l'intégration de différents outils informatiques dans l'environnement Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, etc.); produire des documents conformes aux exigences du monde professionnel
• Utiliser avec pertinence les ressources d'Internet; développer les techniques de recherches documentaires et d'analyse
• En 3e année, rédiger et présenter un travail de semestre portant sur un domaine particulier de l'in¬formatique et de ses applications dans le domaine économique, technique, social, artistique, etc.
• S'intéresser à l'actualité relative aux nouvelles technologies
PERSPECTIVES
• Stage en vue de l'obtention de la maturité professionnelle commerciale
• Ecole supérieure d'informatique de gestion
• Haute Ecole de gestion
(Option 2e et 3e année)
OBJECTIFS
• S'initier au monde de la pratique
• Maîtriser les outils présents dans un bureau
• Enrichir sa propre culture générale
CONTENUS
• Explorer les divers domaines du classement
• Voyager à travers les différents moyens de communication et maîtriser le téléphone
• Connaître les principales techniques de reproduction
• Apprendre à recevoir, trier et expédier le courrier de l'entreprise
• S'intéresser aux moyens d'enregistrement et savoir dicter, manipuler l'appareil
• Visiter différentes entreprises sur le terrain et s'imprégner du travail administratif
• Suivre l'évolution technique et s'adapter aux nouvelles méthodes
• Elaborer des résumés, des rapports, des factures, des plans, divers documents dans la vie économique, financière, administrative
PERSPECTIVES
• Administration
• Publicité
• Marketing
• Tourisme
• Journalisme
• Relations publiques
• Banques
• Immobilier
(2e et 3e année)
OBJECTIFS
• S'initier aux nouvelles technologies
• Développer sa culture informatique
CONTENUS
• Approfondir ses connaissances du matériel informatique
• Connaître les différents réseaux
• Connaître les différents langages de programmation propre à la création de sites Internet
• Développer des sites Web personnels
• Apprendre à gérer un ordinateur personnel
• Suivre l'actualité des nouvelles technologies
PERSPECTIVES
• Entreprise commerciale
• Ecole supérieure d'informatique de gestion
Remarque : option liée à la filière DTIC
(2e et 3e année)
OBJECTIFS
• Découvrir les bases théoriques du marketing
• S'intéresser aux particularités de la vente sur Internet
• S'initier aux technologies de l'information et de la communication
• Approfondir sa culture informatique
• Développer la perception des nouvelles technologies de l'information et de la communication; prendre conscience de leur implication dans les activités professionnelles quotidiennes
CONTENUS
• Explorer les différentes formes de commerce électronique
• Connaître les principes de sécurité
• Apprendre à se protéger contre les attaques extérieures
• Regarder l'impact du commerce électronique sur la société
• Suivre l'actualité informatique
PERSPECTIVES
• Entreprise commerciale
• Ecole supérieure d'informatique de gestion
Remarque : option liée à la filière DTIC